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招聘與配置戰(zhàn)略與管理體系

1、CEO思考的三個問題：做什么？怎么做？誰來做？業(yè)務戰(zhàn)略，業(yè)務流程，組織架構。 2、人力資本研發(fā)：成本收益是什么？人均產出和利潤？同行業(yè)相比人均產出？人崗匹配 3、人才引擎：人力資本供應鏈，組織關鍵...

寶洪江：成為業(yè)務驅動力HR需要扮演好的4個角色

HRBP思維與工作模式（二）

聽完本堂課，收益匪淺。明確了BP、COE、SSC的角色定位、崗位職責，當公司HR人員不充足時，HR要學會角色切換；HR與業(yè)務部門溝通的起點始終要基于業(yè)務發(fā)展的需求；梳理了HR工作價值鏈，以案例的方式展現(xiàn)了三大支...

聽了鄧白洋老師的課，讓我對COE、BP、SSC的定義及職責內容有了更深刻的了解，同時老師分別用參謀長、偵查兵、步兵來比喻這三個崗位，更顯得通俗易懂、栩栩如生。贊，贊，贊

作業(yè)：1.中小型企業(yè)HR在日常的工作中要學會適應不同的角色來提升自己的能力 2.目前公司存在一線員工積極性欠缺狀況，要不斷學習薪酬機制，更新激勵制度，將HR、COE、CCS三者更好的結合，制定具體方案解決目前...

一、總結3個課程重點：1.系統(tǒng)講述HRBP的工作價值核心，作為HR要成為業(yè)務的合作伙伴2.分解工作中HRBP、COE、SSC三者角色在運營中的正相關3.啟發(fā) 系統(tǒng)化的學習HR知識，二、制定1個可以立即改變實施的計劃：通過...

聽了很多HR三支柱的課程，一直很喜歡鄧老師的課，老師講述的系統(tǒng)方法論跟我平時的工作場景很契合，對我的系統(tǒng)思考力訓練很有好處。今晚課程先小總結如下： 1、HR如何將業(yè)務語言進行專業(yè)維度的感知-翻譯-解碼-輸...

一、總結3個課程重點：1.系統(tǒng)講述HRBP的工作價值核心；2.分解工作中HRBP、COE、SSC三者角色在運營中的正相關；3.啟發(fā)：體系化地梳理很多HR的知識點。 二、制定1個可以立即改變實施的計劃：通過體驗三天課程后...